• 25.06.2019: Teist aastat anti välja Ülo Pärnitsa haridusfondi stipendiumid
• 22.06.2019: 27. lennu cum laude lõpetajad
• 20.06.2019: Tunnustasime parimaid lõputöid
• 18.06.2019: Tudengid valisid aasta õppejõu
• 16.06.2019: Arvamus: riiklikust toetusest peab olema võimalik loobuda
• 14.06.2019: Persoonilugu: Kristjan Liivamägi - teadlane ja investor
• 13.06.2019: Robootikatudengid hakkavad arendama isejuhtivat robotkullerit
• 07.06.2019: Euroopa tudengid käisid Eesti ettevõtteid tuunimas
• 04.06.2019: India ülikoolid hakkavad IT-tudengeid Eestisse saatma
• 31.05.2019: Mida ootavad õpetajad ja õpilased ettevõtlusõppelt?
• 21.05.2019: Kas ohtlikult enesekindlate juhtide epideemia levib Eestisse?
• 15.05.2019: ABB ja Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainor jätkavad karjääri- ja haridusalast koostööd
• 11.05.2019: Robootikaakadeemia vastu on huvi suur
• 06.05.2019: Mainor muudab välistudengitele eesti keele oskamise kohustuslikuks
• 03.05.2019: Ülo Pärnitsa nimeline haridusfondi stipendium
• 26.04.2019: Maksuekspert: palga võõrale kontole kandja osaleb pettuses
• 23.04.2019: Korporatiivsete kõrgkoolide ajastu
• 22.04.2019: Millised kõrgkoolid võitsid ja kaotasid mullu kõige rohkem uusi üliõpilasi
• 18.04.2019: Kuidas tunda ära töökiusamist
• 15.04.2019: EEK Mainor toetab: Parim personaliprojekt 2019
• 11.04.2019: EEK Mainor toetab: Parim teenindaja 2019
• 05.04.2019: Tööpakkumine: õppekorralduse spetsialist
• 03.04.2019: Arvamus: tark ettevõte panustab inimesse
• 02.04.2019: Cleveron avab koostöös Mainoriga Viljandis robootika-akadeemia

  
  Cleveron käivitab koostöös Eesti Ettevõtluskõrgkooliga Mainor Viljandis Cleveroni Akadeemia, kus sügisest hakatakse pakkuma tehnoloogiakõrgharidust Eestis ainulaadsel robootikatarkvara arenduse õppekaval. 

  Cleveroni Akadeemia õppeprogrammis pakutakse tudengitele Eesti IT-hariduses esmakordselt integreeritud õppemeetodit, kus paralleelselt akadeemilisele õppele toimub kohe ka oskuste reaalne rakendamine Cleveroni tiimides.
  
  3-aastane rakenduskõrghariduse õpe toimub Cleveroni peakontoris Viljandis ja tudengeid õpetavad Mainori õppejõud, erialaeksperdid ning Cleveroni tippspetsialistid.  

  Cleveroni juhi Arno Küti (parempoolsel pildil) sõnul on Eestis selge puudus IT- ja tehnoloogiaharidusega noortest. „Tehnoloogiaettevõttena otsustasime anda oma panuse, et noori tippspetsialistideks koolitada. Soovime luua tugeva baasi tulevastele tootearendajatele, kes aitaks Eesti ettevõtetele ja ka kogu ettevõtlusele oma innovaatiliste lahendustega lisaväärtust luua,” lisas Kütt. 

  Parimatele tudengitele antakse võimalus pärast kolmeaastast õpet Cleveroniga liituda. „Usume, et igapäevane koostöö oma valdkonna tippudega kasvatab noorte oskusi, kirge ja huvi toote- ning tarkvaraarenduse vastu, samuti tõstab nende konkurentsivõimet tuleviku karjääri rajamisel,” sõnas Kütt.  

  Ettevõtluskõrgkool Mainor tegevjuhi Kristjan Oadi sõnul aitas Haridusministeerium õppekava loomisele igati kaasa. „See õppeprogramm on täiesti erakordne ning väga suur samm ja ka investeering eraettevõtte poolt. Erasektori eeliseks on see, et tööturu vajadustele on võimalik paindlikumalt reageerida. Akadeemias hakatakse õpetama neid oskuseid, mille järgi on reaalne vajadus,” rääkis Oad. 

  Cleveroni Akadeemiasse võetakse esimesel aastal vastu 20 robootikatarkvara arenduse huvilist, kes saavad stipendiumi, mis sisaldab:
  
  

  • tasuta majutust Viljandis
  • lõunasööke
  • 400 eurost kuustipendiumi
  • 5500 eurose aastase õppemaksu katmist

  Cleveroni Akadeemiasse kandideerimine algab 15. aprillist ning kestab 30. juunini 2019. 

  
  

  Keda ootame kandideerima?
  
  Ootame õppima motiveeritud noori, kes huvituvad robootika arengusuundadest, kellel on tahe leida lahendusi reaalsetele probleemidele ning anda omapoolne panus robootika arengule Eestis. 
  
  Millised on sisseastumise tingimused?
  
  Sinu kandideerimise edukus oleneb Sinu kirest tarkvaraarenduse vastu, oskustest ja motiveeritusest. Akadeemiasse kandideerimisel ei arvestata kandideerija lõputunnistuse keskmist hinnet ega ka eksami tulemusi.

  • motivatsioonivideo või -kiri
  • erialatest
  • omandatud keskharidus (gümnaasiumi- või kutsekeskharidus)

  
  

  Kandideerimisprotsess on järgmine:
  
  

  • tee koopia keskkooli lõputunnistusest (kui saad selle alles juunis, lae see üles esimesel võimalusel)
  • filmi endast kuni 3-minutiline video või kirjuta kuni 400 sõnaga motivatsioonikiri, vastates küsimustele:

  1. tutvusta ennast ning oma huvi- ja hobialasid
  2. milline on olnud Sinu kokkupuude robootikaga ja/või tarkvaraarendusega?
  3. miks soovid õppida Cleveroni Akadeemias robootikatarkvara arendust? 

  • täida avaldus, lisa avaldusele tunnistuse koopia (kui see Sul juba on) ja Youtube'i üles laaditud motivatsiooni video link või motivatsiooni kiri
  • täida test, mis avaneb Sulle avalduse esitamise järel Ettevõtluskõrgkool Mainor õppeinfosüsteemis
  • jää ootama kutset vestlusele. Vestlusvooru pääseb pingerea alusel 40 kandideerijat, kellest 20 alustavad sügisest robootikatarkvara arenduse õppeprogrammiga

  
  Robootikatarkvara arenduse õppekava:

  • õppetase: Rakenduslik kõrgharidus
  • õppemaht: 180 EAP 
  • õppevorm: päevane õpe, töökohapõhine õpe
  • õppe kestus: 3 aastat
  • õppekohtade arv: 20
  • õppekeel: eesti keel
  • õppe asukoht: Viljandi 
  • lõpetamise tingimused: õppekava läbimine täies mahus ja lõputöö koostamine ning kaitsmine

  
  Tähtsamad õpiväljundid:

  • omandad robootikatarkvara arendaja pädevused
  • oskad igapäevatöös rakendada uudseid ja praktilisi lahendusi
  • püstitad eesmärke ning lahendad erialaseid probleeme, kasutades tänapäevaseid ja kohaseid vahendeid
  • omandad teadusliku käsitluse põhimõtted ja konstruktiivse mõtlemise oskuse ning rakendad neid oma igapäevatöös
  • oled valmis pidevaks enesearenduseks

  
  Õppekava moodulid: 

  • ettevõtlusmoodul (15 EAP)
  • alusõppemoodul (10 EAP)
  • matemaatika ja uurimistöö metoodika moodul (20 EAP)
  • arvutiteaduste moodul (25 EAP)
  • tarkvaraarenduse moodul (40 EAP)
  • mehhatroonika moodul (45 EAP)
  • lõputöö ja projektid (25 EAP)

  
  

  Kandideerimine: Cleveroni Akadeemia.

  
  
  Lisainfo:
  Kristjan Oad
  Ettevõtluskõrgkool Mainor tegevjuht
  kristjan.oad@eek.ee
  

• 31.03.2019: Arvamus: vabatahtlikult inimesed pensioniks ei säästa
• 28.03.2019: Tallinna õppekeskuse lahtioluku ajad muutuvad
• 27.03.2019: Avatud Kõrgkool on täienduskoolituseks parim valik
• 25.03.2019: Arvamus: Eesti rõivatööstuse päästaks rätsepate Bolti loomine
• 24.03.2019: Mainori tudengi lõputöö andis tõuke ühtse sisekontrolli süsteemi loomisele
• 22.03.2019: Uuring: välisüliõpilaste potentsiaal jääb Eesti jaoks kasutamata
• 19.03.2019: EKREIKE plaan välistudengeid piirata oleks hoop Eesti majandusele
• 14.03.2019: Meie tudengid Sergei Pareiko ja Rainer Kasekivi pälvisid haridusstipendiumi
• 11.03.2019: Ametnikuks peaks saama vaid erasektori kogemusega
• 07.03.2019: Kas välistudengid aitavad meil demograafilist katastroofi leevendada?
• 04.03.2019: Tudengielamus: out of office koolipäev Livikos
• 01.03.2019: Ekspert Eesti mängutööstusest: uus mänguarendajate põlvkond tuleb peale
• 26.02.2019: Mitme maksu asemel e-tulumaks?
• 21.02.2019: Kas Tartu Ülikool eelistab välismaalasi eestlastele?
• 18.02.2019: Töövarjutamine näitab, kuidas päriselt elu käib
• 15.02.2019: Edinburghi professor: Eesti idufirmade tehnoloogiat on riigist liiga lihtne välja viia
• 14.02.2019: Eesti üliõpilaste diskrimineerimine Tartu Ülikoolis on ebaseaduslik
• 13.02.2019: Suur töövarjupäev Ülemiste Citys
• 11.02.2019: Anname tuleviku tegijatele hoogu
• 07.02.2019: Kvaliteet ja kliendi ootused on ajas kiiresti muutuvad
• 05.02.2019: Hakkame ettevõtlikke teadlasi karistama?
• 01.02.2019: 80% jamadest pärineb suhtlemisprügist
• 23.01.2019: Me ei jaksa pidevalt muutuda
• 20.01.2019: 3 raamatut, mida iga juht peaks lugema
• 18.01.2019: Minu idee on parem kui sinu idee!
• 16.01.2019: Ülemiste City’s luuakse rahvusvaheline äri- ja haridusvõrgustik
• 14.01.2019: Airbnb maksude tasumata jätmine on suur ja kallis risk
• 12.01.2019: EEK vilistlase lugu: Kas Eesti teatri kaotus?
• 10.01.2019: Kas vanemaealised on õppimisvõimelised ja mida on neilt õppida?
• 07.01.2019: Google viib Eestist välja maksuvabalt miljoneid eurosid

2018

• 28.12.2018: Janus Paurman: jõulupeo asemel maksa palka
• 18.12.2018: Edu saladus peitub tulemusrikka nurjumise oskuses
• 16.12.2018: Riskiinvestoritest on suur kasu personaliteemade lahendamisel
• 14.12.2018: Ajame õiget asja - tunnustus tehtud töö eest
• 12.12.2018: Ükski põlvkond ei ole parem kui teine
• 10.12.2018: Järjekindlus ei ole jäärapäisus
• 06.12.2018: Kas lihtsalt kohustuslik kirjandus või uus juhtimis- ja ettevõtluspiibel
• 28.11.2018: Janus Paurman: normaalse riigi kulud ei tohiks elust kiiremini kasvada
• 19.11.2018: Kristjan Liivamägi: konservatiivsete pensionifondide reaaltootlus jääb lähiaastatel negatiivseks
• 12.11.2018: Kas Avatud Kõrgkooli tuleb minna siis, kui teistes koolides enam midagi õppida ei ole?
• 09.11.2018: Janus Paurman: maksureform pani eestlased ise ümbrikupalka nõudma
• 06.11.2018: Rektor Mait Rungi inauguratsioonikõne